| Perpustakaan SMA Al-Islam Krian

Ditemukan 20 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"

Sort by

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Evaluasi pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Dr. Rina Febriana, M.Pd

Edisi: Cetakan pertama, November 2019
ISBN/ISSN: 978-602-444-5697-3
Deskripsi Fisik: ix, 183 halaman ; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.27 RIN e

Edisi: Cetakan pertama, November 2019
ISBN/ISSN: 978-602-444-5697-3
Deskripsi Fisik: ix, 183 halaman ; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.27 RIN e

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Manajemen kurikulum dan pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Teguh Triwiyanto

Edisi: cet.2
ISBN/ISSN: 978-602-217-562-9
Deskripsi Fisik: x, 210 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 TEG m

Edisi: cet.2
ISBN/ISSN: 978-602-217-562-9
Deskripsi Fisik: x, 210 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 TEG m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metodologi pembelajaran IPA

Komentar Penanda Bagikan

Asih Widi Wisudawati Eka Sulistyowati

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 978-602-217-404-2
Deskripsi Fisik: xiv, 280 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 ASI m

Edisi: cet. 3
ISBN/ISSN: 978-602-217-404-2
Deskripsi Fisik: xiv, 280 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 ASI m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perencanaan Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Hamzah B. Uno

Edisi: Cetakan ke 6
ISBN/ISSN: 978-979-526-250-3
Deskripsi Fisik: 158 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 HAM p

Edisi: Cetakan ke 6
ISBN/ISSN: 978-979-526-250-3
Deskripsi Fisik: 158 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.302 HAM p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Paradigma baru pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Martinis Yamin

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8807-27-2
Deskripsi Fisik: 344 hlm; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 MAR p

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8807-27-2
Deskripsi Fisik: 344 hlm; 21 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 MAR p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Theories of learning : teori - teori pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Winfred F. Hill M. Khozim Agung Prihatmoko

Edisi: Ed. 5
ISBN/ISSN: 979-1305-24-2
Deskripsi Fisik: 354 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 WIN t

Edisi: Ed. 5
ISBN/ISSN: 979-1305-24-2
Deskripsi Fisik: 354 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 WIN t

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori-teori belajar dan pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Ratna Wilis Dahar

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-979-099-191-0
Deskripsi Fisik: 178 hlm; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 RAT t

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-979-099-191-0
Deskripsi Fisik: 178 hlm; 25 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 RAT t

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran sekolah terpadu : pengaruhnya terhadap konsep pembelaja…

Komentar Penanda Bagikan

Sofan Amri Iif Khoiru Ahmadi

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8963-40-4
Deskripsi Fisik: 254 hlm; 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 IIF s

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-8963-40-4
Deskripsi Fisik: 254 hlm; 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371 IIF s

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Wina Sanjaya

Edisi: Ed. 1
ISBN/ISSN: 979-3925-73-6
Deskripsi Fisik: 294 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 WIN s

Edisi: Ed. 1
ISBN/ISSN: 979-3925-73-6
Deskripsi Fisik: 294 hlm; 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 WIN s

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Prinsip disain pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Santi Maudiarti

Edisi: Cet. 3
ISBN/ISSN: 978-979-3925-98-1
Deskripsi Fisik: 103 hlm; 22 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 SAN p

Edisi: Cet. 3
ISBN/ISSN: 978-979-3925-98-1
Deskripsi Fisik: 103 hlm; 22 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 SAN p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan