Ditapis dengan
Visionary leadership : menuju sekolah efektif
Sekolah Sebagai institusi, tidaklah berdiri sendiri. Ia terkait erat dengan nilai, budaya dan kebiasaan yang hadir di masyarakat. Sekoolah merupakan umjungtombak dari proses modernisasi (agen of change) yang diupayakan melalui kebijakan pemerintah. Produk dari sebuah sekolah harus berupa kompetensi unggul agar mapu menghadapi kompetensi di jenjang yang lebih tinggi atau di "pasar" tenaga kerja.…
- Edisi
- Cetakan ke 6
- ISBN/ISSN
- 979-526-705-1
- Deskripsi Fisik
- xi, 134 halaman : ilustrasi ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 AAN v
Arsitektur mutu pendidikan Indonesia : peta jalan restorasi menuju keunggulan…
Buku ini akan membhasa tentang apa kerugian yang akan dialami bangsa Indoensia sebagai akibat dari ketertinggalan fungsi mutu pendidikan di Indoensia. Tema besar dari buku ini adalah gagasan tentang arstektur mutu pendidikan Indonesia ke depan yang akan mengurai masalah mutu pendidikan di Indonesia. Buku ini dapat menjadi cetak biru (blue print) berbentuk arsitektur dalam satu benatang lahan mu…
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-054-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 316 halaman : ilustrasi ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.959 HAN a
Menjadi guru super
Buku ini akan mengajarkan kita bagaimana menjadi guru yang super. Guru yang super adalah mereka yang berani memberikan mimpi kepada para peserta didik untuk meraih cita-cita tertingginya, guru yang berdedikasi, guru dengan kemauan dan kerja keras untuk maju, dan guru yang selalu berbahagia. Bahagia itu tidak ada di mana-mana, bahagia bukan ada di harta, dan bahagia bukan di gaji yang melimpah. …
- Edisi
- Cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-467-9
- Deskripsi Fisik
- 194 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAD m
Penilaian portofolio : implementasi kurikulum 2004
Bibliografi : hlm. 221-224
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 979-692-314-9
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 SUM p
Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah : konsep, prinsip, instrumen
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-1073-03-1
- Deskripsi Fisik
- 204 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373 NAN p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-1073-03-1
- Deskripsi Fisik
- 204 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373 NAN p
Langkah mudah penelitian tindakan kelas : sebagai pengembangan profesi guru
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-187-5
- Deskripsi Fisik
- 312 hlm; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 KUN l
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-187-5
- Deskripsi Fisik
- 312 hlm; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 KUN l
Pengantar sosiologi sastra : dari strukturalisme genetik sampai postmodernisme
Bibliografi : hlm 153-155
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-8581-00-8
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.4 FAR p
Landasan bimbingan dan konseling
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- 282 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.14 SYA l
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- 282 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.14 SYA l
Pengantar penelitian pendidikan bagi pengembangan profesi pendidikan dan tena…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-23-5
- Deskripsi Fisik
- 368 hlm; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 TRI p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-23-5
- Deskripsi Fisik
- 368 hlm; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 TRI p
Kurikulum tingkat satuan pendidikan : sebuah panduan praktis
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Deskripsi Fisik
- 312 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Deskripsi Fisik
- 312 hlm; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah